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我校33名教师在2018年度优秀教育论文评选中获奖
发布日期:2019-06-04 浏览次数: 字号:[ ]

南京市2018年度优秀教育论文评选已经揭晓。经南京市教育局教育科学研究学术委员会、南京市教育科学研究所和南京市教育学会评定,我校有葛宝琴等33名老师获奖,其中二等奖14名,三等奖19名。现将名单公布如下:


二等奖?


葛宝琴? 精心设计主问题 引导学生深度学习
程???净? TPR教学法在小学英语课堂教学中有效运用的实践与创新性研究
臧天舒? 浅谈小学语文神话类文本教学现状
孙???柯? 基于英语课程标准的小学英语写作评价策略探究
喻蓉蓉? 与STEAM教育相契合的3D打印教学实践探究
李?? 毅? 在课余生活中浸润核心素养
姜???芳? 淡妆浓抹总相宜
杨星雨? 不容小觑的过渡语
杨?? 学? 班级管理中创生资源的开发
张艳云? 小学高年级学生数学综合与实践活动的实践研究
吴静芬? 关注学生高层次思维能力培养的小学数学课堂教学设计的研究
杨???艳? 高中英语阅读课恰当补充阅读材料的策略研究
陈???坤? 基于5E教学模式提高生物学科核心素养
徐广宇? 运用“5E”教学模式优化初中生物学科概念教学的实践研究


三等奖?


胥继珍? 运用IPAD辅助教学优化国际高中数学教学活动的实践研究
代?? 雯? 民办小学家校合作路径探析
陈? ?雪? 职初教师,邀你做情绪管理的“专家”
曾永青 学校心理辅导与家校教育合作
陈凯乐? 小学低年段借助数学游戏培养逻辑推理能力的策略与思考
王? ?芳? 提升低年级小学生数学笔算能力方法的研究
闻安凤? 例谈三年级班级管理中的正面管教策略
孙玉香? 打造“水”漾班级文化
周芳芳? 小学语文古诗词教学现状与策略的研究
骆晶晶? 聚焦问题 寻找对策
孙宇清? 三易板书 打造语文高效课堂
刘?? 伟? 从动作思维走向数学思维的案例研究
杨金梅? 运用形成性评价提升小学生英语综合语言运用能力的实践研究
龚治权? 借助主题语境 提升英语学科素养
王? ?乐? 突破禁锢思维品格的牢笼
王朝辉? 论述利用物理文化课堂渗透生命意义的教育功能
陈? ?丹? 对高中生物“核酸的结构和功能”一节的教学反思
丁?? 永? 关于家校共育的认识与思考
薛 ? 梅? 初中学生英语阅读学习策略应用研究


祝贺以上老师取得优秀成绩,预祝更多的老师在未来的评选中再创佳绩!


教师发展中心
2019/6/3




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